首頁
首頁 關於我們 連絡我們
最新消息
  學習目標
 
  醫師的專業素養
兒童操作型技術
健康諮詢
生長
發展
行為問題
營養
意外傷害及中毒的處置
青春期
週產期嬰兒與新生兒
兒童遺傳科(醫學遺傳學與畸形學)
常見之兒童急症
常見兒科慢性病症與失能
處方
水分與電解質輸液治療
兒童虐待
社區照顧者任務
 
  第七年醫學生
第一年住院醫師
第二年住院醫師
第三年住院醫師
  相關連結
   

專業素養與態度 / PROFESSIONAL CONDUCT AND ATTITUDES

背景因素
除了醫療知識與技術,醫師專業素養影響醫療品質甚鉅。「醫師專業素養」是醫師在執業中所秉持的服務理念與價值觀,指「能夠以其服務對象的需要與利益為優先考慮」,願意遵守醫療倫理、認真負責、誠信、尊重病人之差異性與自主,而表現出來的醫療行為與態度。
 
項目   Y7/PGY1 R1 R2 R3
解決醫療倫理議題
  • 常見議題: 知情同意、告知實情、病人失能、代理權、腦死、利益衝突、醫療失誤、病人隱私權。
  • 特殊議題: 研究倫理、教學倫理、基因科技相關議題、母嬰生命衝突議題、臨終倫理。
1、 能辨識病人照顧中存在的醫療倫理難題
常見議題
特殊議題
 
     
2、 能依據Jason’s 4 box method蒐集相關資訊
常見議題 特殊議題    
3、 能運用倫理相關知識說出幾個可接受的決策 
常見議題 特殊議題    
4、 針對每一個案例,說出一個最佳的處理方法
  常見議題 特殊議題  
5、 能與病人或相關人員解釋溝通
  常見議題   特殊議題
6、 能與其他醫療團隊成員一起解決此倫理問題
  常見議題 特殊議題 特殊議題
醫病關係
  • 尊重病人意見與隱私
  • 有禮貌
  • 有耐心
  • 注意到病人的需要及不舒服
  • 好的溝通技巧
專業相關品德
(正直、誠實)
  • 不抄襲
  • 不捏造資料
  • 遵守工作規則、認真負責
  • 不做令人羞愧的事
  • 有同理心,以病人的需要為優先考量
與團隊人員之關係
  • 能認識醫療團隊成員及其角色
  • 能與人合作
  • 溝通能力佳 
能適時要求支援,或提供支援 展現「教師」角色 展現「領導人」角色
學習態度
  • 參加學習活動
  • 了解所照顧之病人病情
  • 記錄學習歷程
  • 維持健康生活型態
將EBM運用於病人照顧 能參與臨床研究


Copyright 2009 COMSEP. All rights reserved.