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  學習目標
 
  醫師的專業素養
兒童操作型技術
健康諮詢
生長
發展
行為問題
營養
意外傷害及中毒的處置
青春期
週產期嬰兒與新生兒
兒童遺傳科(醫學遺傳學與畸形學)
常見之兒童急症
常見兒科慢性病症與失能
處方
水分與電解質輸液治療
兒童虐待
社區照顧者任務
 
  第七年醫學生
第一年住院醫師
第二年住院醫師
第三年住院醫師
  相關連結
   

發展 / DEVELOPMENT

項目   Y7/PGY1 R1 R2 R3
1.兒童正常發展   

 
  • 能說出三歲以下孩童重要的發展里程(development milestones)
  • 能說出並運用評估發展的四大項目
    1. Motor
    2. Adaptive
    3. Social skills
    4. Language
 
  • 有能力對發展遲緩的潛在疾病做基本檢查及鑑別診斷
  • 能獨立評估正常兒童發展並對家屬解釋及衛教
  • 有能力實施兒童發展遲緩評估的作業
  • 能運用社會資源,推動早期療育,幫助發展遲緩兒童,並可獨立運作轉診流程
  • 可以完整評估發展遲緩的病童,並能報告評估結果
2.發展遲緩
  • 能以病人之表現區分發展遲緩的運動神經障礙及語言障礙
  • 能判斷頭圍及頭型是否正常
  • 能診斷肌高張症(Hypertonia) 及 肌低張症(Hypotonia)
  • 說明腦性麻痺(cerebral palsy)的檢斷標準及評估
  • 說明語言發展遲緩的評估及基本檢查
  • 說明何時需要轉介
  • 可區分自閉症(autism)及語言發展遲緩、腦性麻痺的診斷
3.操作技術
  • 能夠判斷兒童的外觀,肌肉張力及反射是否正常
  • 會使用兒童健康手冊做發展評估
  • 會使用一種發展評估工具(例如:兒童發展篩檢量表)
  • 會操作兒童的基本神經學身體檢查
     

相關章節:「生長」、「營養」、「健康諮詢」

行為問題


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