臺灣兒科醫學會繼續教育課程認定申請函

茲申請舉辦小兒科繼續教育課程:

識 別 碼:

15232

時  間:

自 109 年 8 月 30 日 8 時30 分 至 109 年 8 月 30 日 17 時00 分 止

主  題:

臺北市政府衛生局109年度早期療育專業人員培訓課程 當醫療遇見幼教---如何協助學齡前發展遲緩兒童銜接及適應幼兒園的融合教育

人:

1.林秀錦副教授 2. 黃雅芳特教老師 3. 胡秀娟特教老師4.黃婉婷臨床心理師

地  點:

臺北市立聯合醫院中興院區6樓第一會議室

內  容:

融合教育已成為國際教育非常重要的思潮與趨勢,以及融合教育和人權教育息息相關,強調所有幼兒一起學習,享有教育普及與平等的受教權。我國特教法施行細則第7條「學前教育階段身心障礙兒童,應以與普通兒童一起就學為原則。」)促使每位幼兒盡可能接受普通教育的權益。在學前融合教育潮流推動之下,也提供早療單位實施融合教育的契機與重要性,試圖從學前融合教育觀點,探究如何準備及協助發展遲緩幼兒,可以順利轉銜入幼兒園。

主辦單位:

臺北市立聯合醫院兒童發展評估療育中心

時  數:

全程共 6 小時 (本課程擬同時申請青少年次專科時數認證)

收  費:

不收費

報名方式:

請至https://reurl.cc/4RZogj網址報名

謹檢具課程表壹式貳份,請惠予審核。

 

此  致

台灣兒科醫學會繼續教育委員會

 

申請單位:

臺北市立聯合醫院兒童發展評估療育中心

謹啟

負 責 人:

何淑賢

      

中華民國一○九年七月廿八日

註:(1) 請於繼續教育課程開辦前一至六個月內提出申請,未依規定期限申請者恕不受理。

(2)   未經本學會函覆同意認定前,請勿自行公告「台灣兒科醫學會認定繼續教育積分若干分」,或刊登類似之廣告。

(3)   依據本學會繼續教育積分認定辦法(77721日修訂通過)之第五條規定,如僅於報到時發給全程出席之時數證明,而未能依個人實際參加之時數核發給證明者,本學會得拒絕認可。